Vážení rodičia,
dňa 14.09.2022 o 16:00 hod. sa uskutoční celoškolské rodičovské združenie v budove ZŠ s MŠ v Habovke, po ktorom budú nasledovať triedne rodičovské združenia.
Tešíme sa na Vašu účasť.
Novinky
Oznam
Slávnostné otvorenie školského roka 2022/2023
Vážení rodičia, milé deti,
školský rok 2022/2023 začína 05.09.2021 ( t.j. v pondelok ) o 8:00 hod. slávnostnou svätou omšou, po ktorej bude nasledovať otvorenie nového školského roku 2022/2023 pred budovou základnej školy.
Zmena v poskytovaní dotácií na stravu od 01.07.2022 - prílohy
- cestne_vyhlasenie_od_01_07_2022%284%29.docxcestne_vyhlasenie_prelozene_UK_%281%29.docxFormular_na_posudenie_prijmu%283%29.docxFormular_na_posudenie_prijmu_UA-SK%283%29.docxZoznam_deti_cela_skola%283%29.docxZoznam_deti_HN__ZM__bonus-deti_z_Ukrajiny%283%29.docxZoznam_deti_HN__ZM__bonus.docxZoznam_opravnenych_deti_letna_skola%282%29.docx
Zmena v poskytovaní dotácií na stravu od 01.07.2022
!!! Zmena v poskytovaní dotácií na stravu od 01.07.2022 !!!
Potvrdenia, resp. Čestné vyhlásenie je potrebné priniesť do školy najneskôr do 29.7.2022, vhodiť do poštovej schránky pri hlavnom vstupe do školy.
- Zmena v poskytovaní dotácií na stravu od 01.07.2022
Dňa 01.07.2022 nadobúdajú účinnosť niektoré ustanovenia zákona č. 232/2022 Z. z.
o financovaní voľného času dieťaťa a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon o financovaní voľného času dieťaťa“). Predmetný zákon je zverejnený v zbierke zákonov SR: 232/2022 Z.z. - Zákon o financovaní voľného času di... - SLOV-LEXV tejto súvislosti uvádzame, že zákon o financovaní voľného času dieťaťa s účinnosťou od 01.07.2022 mení a dopĺňa zákon č. 595/2003 Z. z. o dani z príjmov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon o dani z príjmov“) a zákon č. 544/2010 Z. z. o dotáciách v pôsobnosti Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny SR v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon o dotáciách“), čím dochádza k zmenám v poskytovaní dotácií na stravu.
Od 01.07.2022 v zmysle § 52 zzn ods. 3 písm. a) a b) zákona o dani z príjmov suma daňového bonusu, o ktorú sa znižuje daň, je:
- 40 eur mesačne, ak vyživované dieťa dovŕšilo 15 rokov veku, alebo
- 70 eur mesačne, ak vyživované dieťa nedovŕšilo 15 rokov veku, a to poslednýkrát za kalendárny mesiac, v ktorom dieťa dovŕši 15 rokov veku; to neplatí, ak sa na vyživované dieťa poskytuje dotácia na stravu podľa § 4 ods. 3 písm. c) zákona o dotáciách
a zároveň § 4 ods. 3 písm. c) zákona o dotáciách bol upravený tak, že dotáciu na stravu je možné poskytnúť:
- na dieťa, ktoré navštevuje posledný ročník MŠ alebo ZŠ a žije v domácnosti, v ktorej si ani jeden člen domácnosti neuplatnil na toto dieťa nárok na sumu daňového zvýhodnenia na vyživované dieťa, ktoré nedovŕšilo 15 rokov veku, žijúce s ním v domácnosti podľa zákona o dani z príjmov (ďalej len „deti bez daňového bonusu), táto skutočnosť sa žiadateľovi podľa § 4 ods. 4 preukazuje čestným vyhlásením.
V nadväznosti na uvedené od 01.07.2022, v prípade detí bez bonusu je možné dotáciu na stravu poskytnúť len tým deťom v poslednom ročníku MŠ alebo v ZŠ, ak si zákonný zástupca dieťaťa, resp. osoba v ktorej starostlivosti dieťa je (ďalej aj „rodič dieťaťa“) na toto dieťa neuplatnil daňový bonus na dieťa, ktoré nedovŕšilo 15 rokov veku. Pri poskytovaní dotácií na stravu sú teda dve vekové kategórie detí:
- deti v poslednom ročníku MŠ alebo v ZŠ do 15 rokov veku, ak si rodič na dieťa neuplatnil v zmysle zákona o dani z príjmov nárok na daňový bonus (napr. osoby bez zdaniteľných príjmov, poberatelia dôchodkov), ktoré majú nárok na dotáciu na stravu;
V prípade, ak rodičia tejto vekovej kategórie detí majú nárok na uplatnenie si daňového bonusu (v sume 70 eur mesačne), tento bonus je pre nich výhodnejší ako dotácia na stravu (ak by sa dieťa zúčastnilo vyučovania 20 dní v mesiaci, dotácia na stravu by bola vo výške 26 eur mesačne). Súbeh poberania tohto daňového bonusu a dotácie na stravu podľa § 4 ods. 3 písm. c) zákona o dotáciách nie je možný.
- deti nad 15 rokov v ZŠ (napr. z dôvodu opakovania ročníka, odkladu povinnej školskej dochádzky), ktoré majú nárok na dotáciu na stravu aj v prípade, ak si rodič na toto dieťa uplatnil nárok na daňový bonus (v sume 40 eur mesačne).
V tejto súvislosti uvádzame, že ak dieťa napr. dovŕši 15 rokov dňa 19.10.2022, nárok na daňový bonus v sume 70 eur má rodič dieťaťa poslednýkrát za mesiac, v ktorom dieťa dovŕši 15 rokov veku, t.j. za mesiac október 2022. Od mesiaca november 2022 rodič tohto dieťaťa môže poberať daňový bonus v sume 40 eur a zároveň dieťa má nárok na dotáciu na stravu, ak zriaďovateľ do konca mesiaca november 2022 o tejto zmene informuje úrad práce, sociálnych vecí a rodiny (ďalej len „úrad“).
Nárok na poskytnutie dotácie na stravu podľa § 4 ods. 3 písm. c) zákona o dotáciách od 01.07.2022 preukazuje rodič dieťaťa vo veku do 15 rokov zriaďovateľovi MŠ/ZŠ novým čestným vyhlásením o neuplatnení si daňového bonusu (v prílohe). Čestné vyhlásenie v ukrajinskom jazyku predkladá rodič dieťaťa z Ukrajiny. V tejto súvislosti uvádzame, že ak by si v čase poskytovania dotácie na stravu zákonný zástupca dieťaťa uplatnil daňový bonus, je povinný o uvedenom zriaďovateľa bezodkladne informovať, nakoľko v takomto prípade bude dieťaťu poskytovaná dotácia na stravu neoprávnene (trestno-právne dôsledky nepravdivého čestného vyhlásenia podľa § 221 zákona č. 300/2005 Z. z. Trestný zákon v znení neskorších predpisov a povinnosť vrátiť všetky finančné prostriedky poskytnuté na toto dieťa ako dotáciu na stravu).
Nakoľko v prípade detí, ktoré dovŕšili 15 rokov veku je možný súbeh poberania daňového bonusu a dotácie na stravu, povinnosť predloženia čestného vyhlásenia sa nevzťahuje na rodičov týchto detí. Ak rodič dieťaťa, ktoré dovŕšilo 15 rokov veku bude mať záujem o poskytnutie dotácie na stravu z titulu neuplatnenia si daňového bonusu, zriaďovateľ overí dovŕšenie 15 roku veku dieťaťa podľa dátumu narodenia dieťaťa a dieťa ako oprávnené oznámi úradu, tak ako je uvedené vyššie.
Vzhľadom na uvedené od 01.07.2022, v prípade detí bez bonusu, dochádza k zmene pri poskytovaní dotácií na stravu pri deťoch v poslednom ročníku MŠ, ktoré nedovŕšili 6 rokov veku (5 ročné deti, príp. aj mladšie deti zaradené na povinné predprimárne vzdelávanie). Tieto deti od 01.07.2022 už nemajú nárok na dotáciu na stravu, ak si rodič na dieťa uplatní daňový bonus. Vzhľadom na uvedené je nevyhnutné, aby zriaďovatelia MŠ čo možno najskôr:
- oslovili všetkých rodičov detí v poslednom ročníku MŠ, ktorým bola doteraz dotácia na stravu poskytovaná z titulu neuplatnenia si zvýšeného daňového bonusu, či majú nárok na uplatnenie si daňového bonusu od 01.07.2022. Rodičia, ktorí si daňový bonus nemôžu uplatniť (napr. osoby bez zdaniteľného príjmu, poberatelia dôchodkov), túto skutočnosť zriaďovateľovi preukážu novým čestným vyhlásením o neuplatnení si daňového bonusu;
- do konca mesiaca júl 2022 úradu v súlade so zákonom o dotáciách oznámili úbytok deti v poslednom ročníku MŠ, t.j. deti, ktoré od 01.07.2022 už nie sú oprávnené na poskytnutie dotácie na stravu, z dôvodu zmeny daňových bonusov.
- Predkladanie podkladov v súvislosti s poskytnutím dotácie na stravu na obdobie od 01.09.2022 do 31.12.2022
V súvislosti s poskytnutím dotácie na stravu na obdobie od 01.09.2022 do 31.12.2022, zriaďovateľ, tak ako každý rok, predkladá v súlade so zákonom o dotáciách podklady nevyhnutné na poskytnutie dotácie na stravu. Vzhľadom na poskytovanie dotácie na stravu aj deťom z Ukrajiny (osoby s osobitnou ochranou), pre ktoré je nevyhnutné viesť samostatnú evidenciu, boli upravené zoznamy oprávnených detí a oznámenie o počte odstravovaných obedov. V súvislosti s poskytnutím dotácie na stravu si dovoľujeme požiadať, aby zriaďovatelia príslušnému úradu:
- v termíne do 15.07.2022 oznámili počet odstravovaných detí za obdobie od 01.01.2022
do 30.06.2022 jednotlivo po mesiacoch za každé školské zariadenie, na ktoré bola poskytnutá dotácia. V prílohe predkladáme tabuľku Oznámenie o počte odstravovaných obedov za obdobie od 01.01.2022 do 30.06.2022, v ktorej je potrebné samostatne vykázať deti z Ukrajiny, na ktoré bol poskytnutý mimoriadny doplatok (predmetné oznámenie už bolo zriaďovateľom úradmi zaslané);
- v termíne do 10.08.2022 doručili aktualizovaný zoznam detí, na ktoré žiadajú poskytnutie dotácie od 01.09.2022 do 31.12.2022, a to na tlačive Zoznam detí oprávnených na poskytnutie dotácie na stravu. V nadväznosti na to, z akého titulu sú deti v MŠ/ZŠ oprávnené na poskytnutie dotácie na stravu, zriaďovateľ vyplní príslušný zoznam detí podľa § 4 ods. 3 písm. a) zákona o dotáciách alebo zoznam detí podľa § 4 ods. 3 písm. b) alebo písm. c) zákona o dotáciách, pričom deti z Ukrajiny predkladá na samostatných zoznamoch. Zoznamy detí oprávnených na poskytnutie dotácie na stravu predkladáme v prílohe. Za správnosť údajov uvedených v aktualizovanom zozname detí, zodpovedá zriaďovateľ a v tejto súvislosti uchováva podklady súvisiace s jej poskytnutím (potvrdenia o deťoch v ŽM/HN, nové čestné vyhlásenia, že si rodičia neuplatnili nárok na daňový bonus). Tieto podklady potvrdzujúce oprávnenosť detí na poskytnutie dotácie na stravu nie je potrebné k zoznamom detí predkladať.
V tejto súvislosti odporúčame zriaďovateľovi, aby čo možno najskôr informoval fyzickú osobu, v ktorej starostlivosti dieťa je, že k poskytnutiu dotácií na stravu je nevyhnutné predložiť:
- potvrdenie, že ide o dieťa v HN,
- potvrdenie, že ide o dieťa v ŽM,
- nové čestné vyhlásenie o neuplatnení si nároku na daňový bonus.
Termín na predloženie vyššie uvedených podkladov odporúčame stanoviť si tak, aby mal zriaďovateľ dostatočný časový priestor na zosumarizovanie predložených podkladov za každé dieťa v MŠ/ZŠ do Zoznamu detí oprávnených na poskytnutie dotácie na stravu, ktorý je povinný doručiť na úrad tak, ako je uvedené vyššie, najneskôr do 10.08.2022.
V súvislosti s preukázaním, že ide o dieťa v HN uvádzame, že v zmysle zákona č. 177/2018
Z. z. o niektorých opatreniach na znižovanie administratívnej záťaže využívaním informačných systémov verejnej správy a o zmene a doplnení niektorých zákonov (zákon proti byrokracii), je od 01.04.2022 možné prostredníctvom Over Si preveriť poskytovanie pomoci v hmotnej núdzi,
t.j. predmetné potvrdenie nie je potrebné od rodiča vyžadovať, ak má zriaďovateľ možnosť uvedené overiť prostredníctvom informačných systémov. Zároveň odporúčame zriaďovateľom informovať sa na Ministerstve školstva, vedy, výskumu a športu SR (ďalej len „MŠVVŠ SR“) o možnosti preverenia poskytovania pomoci v hmotnej núdzi prostredníctvom rezortného informačného systému.V prípade detí, ktoré sú oprávnené na poskytnutie dotácie na stravu z titulu, že ide o dieťa v ŽM uvádzame, že ak rodič nestihne predložiť potvrdenie, že ide o dieťa v ŽM v stanovenom termíne, avšak informuje zriaďovateľa, že príjem domácnosti je najviac vo výške životného minima, je možné dieťa zaradiť do zoznamu oprávnených detí len na základe informácie od rodiča. Úrad posúdi príjem domácnosti (ak bude Formulár na posúdenie príjmu rodičom na úrad predložený)
a ak pôjde o dieťa v ŽM a dieťa v ŽM bude uvedené zriaďovateľom na aktualizovanom zozname detí, dotáciu na stravu úrad do 25.08.2022 na toto dieťa vyplatí.V tejto súvislosti si Vás však dovoľujeme požiadať, aby ste usmernili rodičov, že Formulár na posúdenie príjmu vrátane podkladov ku konaniu v tejto veci (napr. doklad o príjme) je potrebné predložiť na úrad najneskôr do 15.08.2022, aby ich úrad stihol spracovať a oprávnené dieťa zahrnúť do vyplateného preddavku dotácie na stravu na obdobie od 01.09.2022 do 31.12.2022. Formuláre na posúdenie príjmu pre slovenské deti, ako aj deti z Ukrajiny predkladáme v prílohe.
- Letné školy v období školských prázdnin v školskom roku 2021/2022
Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR (ďalej len „MPSVR SR“) má záujem aj v tomto školskom roku, podobne ako v predchádzajúcich dvoch školských rokoch, umožnením poskytovania dotácie na stravu podporiť vzdelávanie detí, dobehnutie zameškaného učiva z dôvodu pandémie, rozvíjanie ich zručností a kompetencií u žiakov, ako aj podporu integráciu detí z Ukrajiny.
Poskytovanie dotácie na stravu je v zmysle zákona o dotáciách viazané na účasť na vyučovaní. V zmysle zverejnenej výzvy MŠVVŠ SR k rozvojovému projektu Letná škola 2022, ktorú organizuje na základe Memoranda o spolupráci s organizáciou UNICEF, je zabezpečenie vyučovania a vzdelávacích aktivít povinnou dennou súčasťou letnej školy. V súlade s uvedeným je na účely zákona o dotáciách možné považovať letnú školu organizovanú v rámci rozvojového projektu Letná škola 2022 za vyučovanie. Bližšie informácie k výzve na Letné školy 2022 sú zverejnené na webovom sídle MŠVVŠ SR: (https://www.minedu.sk/vyzva-na-letne-skoly-2022/.
V tejto súvislosti upozorňujeme, že nakoľko poskytovanie dotácie na stravu je zákonom o dotáciách viazané na účasť dieťaťa na vyučovaní, bude možné poskytovanie dotácie na stravu považovať za oprávnené len v prípade, ak bude letná škola organizovaná v rámci uvedeného rozvojového projektu. V prípade, že ZŠ bude organizovať počas prázdnin letnú školu alebo iné obdobné aktivity mimo uvedeného rozvojového projektu, poskytovanie dotácie na stravu nebude oprávnené.
V tejto súvislosti uvádzame, že MPSVR SR o možnosti poskytnutia dotácie na stravu v rámci rozvojového projektu Letná škola 2022 už informovalo aj MŠVVŠ SR ako aj Prvú asociáciu školského stravovania (AŠKOS).
Podmienky poskytnutia dotácie na stravu v letnej škole:
- zriaďovateľ ZŠ pred organizovaním letnej školy oznámi úradu, že sa zapojil do projektu letnej školy a projekt bol schválený MŠVVŠ SR (úrad overí na stránke MŠVVŠ SR), uvedie úradu školské zariadenie, kde bude organizovať letnú školu (v prípade, ak je zriaďovateľom viacerých školských zariadení);
- zriaďovateľ ZŠ pred organizovaním letnej školy zároveň úradu predkladá menný zoznam oprávnených detí, ktoré sa zúčastnia letnej školy, a to na tlačive Zoznam detí oprávnených na poskytnutie dotácie na stravu – letná škola (v prílohe), s uvedením titulu, na základe ktorého sú deti oprávnené na poskytnutie dotácie na stravu (deti v ŽM, HN, bez daňového bonusu). V prípade detí v HN/ŽM, ktorým bola poskytovaná dotácia na stravu z tohto titulu do 30.06.2022, nie je potrebné od rodičov požadovať dokladovanie tejto skutočnosti. V prípade detí bez daňového bonusu rodič oprávnenosť dieťaťa zriaďovateľovi preukazuje novým čestným vyhlásením;
- zriaďovatelia ZŠ použijú na stravovanie detí počas letných škôl finančné prostriedky, ktoré nevyčerpali z poskytnutej dotácie na obdobie od 01.01.2022 do 30.06.2022;
- pri ročnom zúčtovaní dotácie na stravu za celý rozpočtový rok, zriaďovateľ zahrnie do vyúčtovania odstravované deti počas letnej školy.
V prípade nejasností vo vyššie uvedenom postupe pri poskytovaní dotácií na stravu Vám odporúčame komunikovať s príslušným úradom, ktorý Vám poskytne náležité usmernenie a poradenstvo.
Slávnostné ukončenie školského roka 2021/2022
- 49
Slávnostné ukončenie školského roka 2021/2022
Vážení rodičia, milí žiaci,
oznamujeme Vám, že slávnostné ukončenie školského roka 2021/2022 sa uskutoční dňa 30.06.2022. Začne slávnostnou svätou omšou o 8:00 hod. v kostole Sedembolestnej Panny Márie v Habovke. Potom bude nasledovať slávnostné ukončenie školského roka 2021/2022 v budove školy.
Prajem Vám všetkým, v mene celej školy, príjemné prázdniny a oddych.
PaedDr. Miroslava Mydliarová
riaditeľka školy
Oslava MDD a školská futbalová liga
- 39
Sviatok našich ratolestí sme už síce dátumovo preskočili, ale oslávili sme ho v pondelok 28.6.2022 na školskom dvore. Všetky deti spolu s učiteľmi boli hneď ráno pripravení si tento deň užiť. McLaughlin hovorí, že iba na mieste, kde sú deti, je nejaká šanca na zábavu, o ktorú veru nebola núdza. Spríjemňovali nám ju tiež slnečné lúče a s pribúdajúcou hodinou aj tropické teploty.
O program pre žiakov sa postarali tí, ktorí už čoskoro vstúpia do stredných škôl. Deviataci využili rôzne náčinia, koordinačné pomôcky, tradičné a netradičné športové hry, a tak aj naplno využili priestor okolo školy. Všetky triedy postupovali cez stanovištia a deti si z chuti zasúťažili. Opäť sa teda stretla jedna veľká školská rodina a detský smiech dodával tomuto dňu len pocit šťastia a radosti. Avšak nie len detský smiech sa rozliehal po školskom dvore, ale aj vôňa kotlíkového guľáša, o ktorý sa už od skorého rána staral pán školník v spolupráci s našimi pani kuchárkami.
Súčasťou tohto príjemného dňa bola aj dohrávka školskej futbalovej ligy spolu s vyhodnotením. Odohrali sa posledné zápasy o tretie miesta a finálové zápasy. Ocenili sme prvé tri tímy na prvom aj druhom stupni, a taktiež aj najlepších strelcov turnaja, ktorý sa konal počas veľkých prestávok v prípade priaznivého počasia. Avšak veľká pochvala a vďaka patrí všetkým, ktorí sa do tejto súťaže zapojili, a tak dokázali aktívne využívať čas veľkých prestávok.
Deň detí sme teda využili naplno, a veríme, že žiaci budú aj naďalej aktívne využívať čas a takisto aj úžasný priestor, v ktorom máme možnosť žiť. Na prázdniny odchádzajme s myšlienkou Davida Blaya: „Vaše deti sa stanú tým, kým ste. Buďte teda tým, čím chcete, aby boli ony “. Mgr. Michal Tuka
Škola v prírode
- 175
V malebnom prostredí Žiarskej doliny je ukrytý komplex chát Třinec. V dňoch 20. 6. – 24. 6. 2022 vymenili žiaci tretieho a štvrtého ročníka školské lavice za toto tiché, horské prostredie.
Pre deti boli pripravené útulné izby v samostatnej chate Protež a vždy mali plné brušká vďaka skvelej strave a veľmi milému, ústretovému personálu. Každý deň deti zažili množstvo dobrodružstiev a získali nezabudnuteľné poznatky a zážitky.
Ráno sa začínalo rozcvičkou a behom, ktoré naštartovali naše telá. Po tréningu sme načerpali silu a energiu na výborných raňajkách (o ktorých deti povedali, že sú lepšie ako doma 😊), a potom začínal náš deň plný zážitkov.
Mali sme možnosti obdivovať Žiarsku dolinu, ktorá nám ukázala všetky svoje krásy cestou k Žiarskej chate. Z diaľky sme sledovali krásny Šarafiový vodopád a prírodné scenérie. Navštívili sme jedinečné banské dielo Medvediu štôlňu, ktorá získala názov vďaka veľkému výskytu medveďov. Baňou nás sprevádzal ujo sprievodca a množstvo permoníkov. Pán sprievodca nám rozprával pútavé a miestami strašidelné príbehy o tejto krásnej bani. Jednou z našich krásnych túr bola aj vychádzka na chatu Baranec, ktorá nám ukázala nezabudnuteľný pohľad na naše majestátne hory. V nemom úžase sme pozorovali panorámu Nízkych Tatier, Liptovskú kotlinu a Liptovskú Maru. Táto chata sa nachádza na turistickou chodníku "Tatranská magistrála“. Po náročnej túre mali deti obrovskú radosť z bazéna, kde sa mohli naplno vyšantiť a zrelaxovať. Unavení a spokojní sme si líhali večer do mäkučkých postelí. Celé toto dobrodružstvo sme ukončili opekačkou a tanečnou zábavou.
Musíme zhodnotiť, že sme si, pedagógovia a hlavne žiaci, školu v prírode naplno užili a hlavne sme si plnými dúškami vychutnali nádherné prostredie, ktoré sa dá opísať iba slovami: ,,To musíte vidieť a zažiť!“
Vďaka tejto skvelej akcii sme zistili, že ak deti majú program plný zážitkov, tak im kamaráti – mobil s tabletom, vôbec nechýbajú. Deti si ani neuvedomili, koľko času strávili v reálnom svete s priateľmi a úsmevom na perách, a to nás teší. Aj pre tieto malé víťazstvá robíme túto prácu. Mgr. Daniela Kasanická
Výsledky celoslovenského Testovania 5
Hodnotiaca správa koordinátora prevencie za školský rok 2021/2022
Prevencia kriminality a inej protispoločenskej činnosti predstavuje cieľavedomé, plánovité a koordinované pôsobenie na príčiny páchania kriminality s cieľom predísť im alebo aspoň čiastočne znižovať ich negatívne prejavy.
Aj práve preto sa snažíme neustále spolupracovať s rozličnými vzdelávacími inštitúciami a zabezpečiť tak našim žiakom rôzne preventívne programy a aktivity, aby sa vzdelávali aj v tejto oblasti. Naším cieľom je hlavne predchádzať sociálno-patologickým javom, kde patrí napr. násilie proti jedincovi a skupine, šikanovanie, alkoholizmus, drogy, sprejerstvo či počítačová kriminalita. Na druhej strane, osobitnú pozornosť venujeme aj pozitívnemu ovplyvňovaniu detí a mládeže (napr. využívanie ich voľného času, športové možnosti, zdravý životný štýl). Tieto ciele realizujeme v spolupráci s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Tvrdošíne a policajtom kpt. Mgr. T. Šándorom, ktorý je policajným preventistom Okresného riaditeľstva Policajného zboru v Dolnom Kubíne. Okrem toho sa jednotliví učitelia snažia uvedené témy zakomponovať a uplatniť aj na hodinách biológie v rámci 7. ročníka, ale aj na triednických hodinách, občianskej náuke a v školskom klube detí. Počas roka učitelia sledujú aj klímu v triede prostredníctvom pedagogického pozorovania, rozhovorov so žiakmi a rodičmi, ale aj s pomocou dotazníkov. Takouto formou môžeme skôr zachytiť problémy v správaní žiakov.
V školskom roku 2021/2022 sa v škole zrealizovali nasledujúce preventívne programy a aktivity:
- Vplyv médií
- Druhý krok
- Jabĺčko kamaráti
- Testovanie profesijnej orientácie
- Programy zamerané na riešenie konfliktov a na upevnenie kolektívu
Tento školský rok sme venovali pozornosť aj zdravému životnému štýlu. Hneď v septembri sme sa zapojili do celoslovenskej kampane ,,Do školy na bicykli“, aby sme podporili akýkoľvek prirodzený pohyb našich detí, obmedzili znečistenie vzduchu v okolí školy a najmä zvýšili bezpečnosť ciest v okolí školy. Pohyb je liek na všetko. Dobrý pre telo aj pre dušu, a preto sa tešíme, že ku koncu školského roka nám situácia dovolila zorganizovať ďalšie aktivity na podporu zdravia detí našej školy, a to: športový deň pod názvom Najzdatnejší žiak a Branný deň.
V októbri sa nám podarilo so žiakmi zapojiť sa do celoslovenskej súťaže Hovorme o jedle. Jej hlavným cieľom je viesť žiakov k zdravšiemu životnému štýlu a k lepším stravovacím návykom. V rámci fotografickej súťaže sme boli úspešní a získali sme jedno 1. miesto v kategórii Očami gurmána (Mäso, hydina, ryby, vajcia, strukoviny). Problematike zdravého životného štýlu sa venujeme aj v rámci iných predmetov ako napr. environmentálna výchova, geografia, telesná výchova.
Školský rok 2021/2022 bol priaznivejší a opäť sme sa mohli zapojiť do 3 verejných zbierok (Biela pastelka, Hodina deťom a Deň narcisov) s cieľom podporiť ľudí, ktorí to najviac potrebujú.
Mgr. Eva Tarajová
Tancovačka druhákov
Koniec školského roka klope na dvere a všetci sa už tešíme na vytúžený oddych a krásne letné prázdniny! No a naši druháci sa vyšantili vo víre tanca, zahodili stres a začínajú grilovať. Predsa zo všetkého je najlepšia KRKOVIČKA! Mgr. Zuzana Tarajová
Nové číslo školského časopisu ÚNIK
Vážení rodičia, milí žiaci,
vyšlo nové číslo školského časopisu Únik. Prajeme Vám príjemné čítanie.
Výlet Banská Štiavnica
- 145
Dňa 10. 6. sme sa zúčastnili Výletu do Banskej Štiavnice. Začal sa deň, vstala som, bola som sa naraňajkovať a veľmi som sa tešila. Obliekla som sa, dala som si batoh na chrbát a išla som ku škole. Bolo 6:20, keď som prišla. Autobus prišiel a my sme čakali ešte na pani učiteľky, keď dali povel, tak sme sa rozbehli k autobusu. Keď sme nastúpili, všetci si našli svoje miesto. Ja som sedela s Biankou, veľa sme sa rozprávali, smiali , hrali sa a pozerali do mobilu. Bolo zamračené, ale keď sme sa priblížili k Banskej Bystrici, tak začalo svietiť slniečko. V nej sme mali aj prvú zastávku – na pumpe, kde väčšina išla na WC a tí, čo nešli, sa aspoň vonku vyvetrali a obzerali si okolie. Všetci sme opäť nasadli do busu a cestovali sme ďalej. V Bystrici sme mali druhú zastávku – vysadili sme siedmakov, ktorí išli na výlet tam. Tretia zastávka, to bola tá naša – Banská Štiavnica a Kaštieľ Svätý Anton. Prišli sme tam a bolo tam nádherne. Bola tam prekrásna záhrada a v jej strede bola fontána, kde sme mohli hodiť mince pre šťastie. Všetci sme k nej išli a odfotili sa, aby sme mali spomienku. Potom nás zavolala pani učiteľka Štechuliaková, že sa nám začína prehliadka kaštieľa. Sprievodkyňa nám povedala, že štyri strany budovy sú 4 ročné obdobia a 365 okien predstavuje 365 dní v roku. Chodili sme po miestnostiach, v ktorých boli nádherné šaty a prekrásny nábytok a koberce. Keď sa prehliadka skončila, išli sme k suvenírom, kde si každý kúpil nejakú maličkosť. Potom sme išli k autobusu a ten nás zaviedol na historické námestie v Banskej Štiavnici . To bolo staré, ale krásne zachované. Poprechádzali sme sa po tejto starej časti Štiavnice a potom sme mali hodinový rozchod. Niektorí išli do reštaurácie, iní po obchodíkoch a potom sme sa vrátili na miesto stretnutia. Z tadiaľ sme sa išli prejsť do lesa a objavili sme banské jazerá – tajchy. Bolo to prenádherné miesto s čistou vodou a sviežim vzduchom, odtiaľ sme išli späť k autobusu. Nasadli sme doň a vyrazili k bani. Keď sme k nej prišli, každý si zobral mobil a hlavne mikinu. Sprievodca nás zobral najprv do lampárne a vysvetlil nám, načo slúži. Bolo tam aj veľké množstvo plášťov a prilieb. Každý si mal nájsť svoju veľkosť a poobliekať sa. Potom sme vyrazili k bani, ktorá sa volala štôlňa Bartolomej. Sprievodca nám hovoril, ako sa v nej kedysi pracovalo. Keď sme do nej vošli, bola tam zima a jeden z nás mal lampu, aby nám svietil popod nohy na cestu. Cesta baňou trvala 1 hodinu. Po prehliadke sme išli vrátiť prilby a plášte a kúpili si suvenír na pamiatku. Nastúpili sme do autobusu a vydali sa na cestu do Banskej Bystrice. Vysadili nás pred veľkým obchodným centrom s meno Európa a mali sme rozchod skoro na hodinku. Na mieste stretnutia sme ešte chvíľu čakali na siedmakov, ktorí sa vracali z kina. Následne sme všetci ponastupovali do autobusu a išli po vyčerpávajúcom dni konečne domov. Cestou naspäť sme si spievali a rozprávali sa. Domov sme prišli približne o 21.15. Bol to najlepší deň v školskom roku a najlepší výlet, ktorý by som si hneď zopakovala, aj so všetkými ľuďmi, ktorí tam boli so mnou. Daniela Tarajová 6.A
Moderný učiteľ - učitelia navštívili naše SLOVENSKO v rámci projektu Erasmus+
- 125
Prešli sme mnoho krajín, videli rôzne školy, rozličné vzdelávacie štýly a spoznali nové kultúry krajín, s ktorými sme spolu v projekte Erasmus+ Moderný učiteľ. Nastal čas, aby aj ony uvideli Slovensko, a ako to v našej materskej škole funguje, aké máme deti.
Hneď v pondelok sme učiteľov z Turecka, Rumunska, Grécka, Španielska a Estónska privítali pred materskou školou s chlebom a soľou. Následne im deti predviedli program, ktorý vystihoval naše ľudové tradície a kultúru. Boli nadšení a deti si zaslúžili veľkú odmenu v podobe potlesku. Po programe sa presunuli do každej triedy v materskej škole. Videli, ako deti počas dňa pracujú, s akými pomôckami sa hrajú. Predstavili sme im digitálne pomôcky, ktoré deti využívajú, tie boli zakúpené práve vďaka tomuto projektu. S pomocou našich šikovných detí sa oboznámili s niektorými slovenskými remeslami, ako je tkanie, maľovanie na sklo, zdobenie medovníkov a mnohé ďalšie. Deti taktiež predstavili hosťom ako v materskej škole skúmame a aké pomôcky pri tom používame. Navštívili aj základnú školu, kde ich žiaci vrelo privítali a ukázali im priestory školy - triedy, školskú knižnicu, technickú učebňu, telocvičňu, počítačovú učebňu, posluchovú miestnosť, posilňovňu. Naším hosťom sa naša škola veľmi páčila. Počas meetingu cez Zoom každá krajina predstavila aktivity, ktoré s deťmi vykonávali od posledného stretnutia. Chceli sme im ešte presnejšie priblížiť našu krajinu, a tak sme navštívili Múzeum oravskej dediny v Zuberci. Tam videli mnoho tradičných remesiel, počuli typickú slovenskú hudbu.
V utorok mohli vidieť krásy našej prírody - previezli sa lanovkou v Spálenej doline, navštívili Brestovskú jaskyňu a ochutnali chutné slovenské jedlá.
V stredu navštívili Oravský hrad, ktorý je jeden z najkrajších hradov na Slovensku a nachádza sa v obci Oravský Podzámok. Je výraznou dominantou oravského regiónu a patrí medzi najvýznamnejšie pamiatky hradného staviteľstva na území Slovenska. Po náročnom stúpaní mnohými schodmi sme im dopriali regeneráciu v kúpalisku Oravice. Spoločne sme sa rozlúčili a ukončili sme tak tento projekt. Každý z nás si odnáša veľa zážitkov, skúseností, priateľstiev. Alžbeta Žmijáková
Nábor hokejistov
Športový deň - Najzdatnejší žiak 2021/2022
- 104
Dňa 16.6.2022 sa v našej škole uskutočnil celoškolský športový deň pod názvom Najzdatnejší žiak. Na žiakov čakalo celkovo 5 výkonnostných disciplín, s ktorými sa museli popasovať. Súťažilo sa v testovej batérii zloženej z nasledovných testov: skok do diaľky z miesta, hod raketkou (NERF), ľah- sed, rýchlostné schopnosti, vytrvalostné schopnosti. Žiaci svojimi skvelými výkonmi prekvapili a na základne dosiahnutých výsledkov po súčte bodov obsadili nasledovné umiestnenia:
Vyhodnotenie podľa ročníkov:
9. ročník Chlapci: 1. Žmiják Samuel Dievčatá: 1. Tarajová Tatiana
2. Kováč Miroslav 2. Šveláňová Mária
3. Kubuliak Sebastián 3.
8. ročník Chlapci: 1. Kurátor Adrián Dievčatá: 1. Moresová Petronela
2. 2. Zuberská Samantha
3. 3. Jurinová Sofia
7. ročník Chlapci: 1. Klimek Tomáš Dievčatá: 1. Kelušiaková Soňa
2. Jurina Eduard 2. Bruníková Vanesa
3. Feriančík Lukáš 3. Vyparinová Mária
6. ročník Chlapci: 1. Skurčák Samuel Dievčatá: 1. Tarajová Daniela
2. Tunák Tomáš 2. Jurinová Bianka
3. Marek Taraj 3. Jurinová Veronika
5. ročník Chlapci: 1. Jandura Peter Dievčatá: 1. Tunáková Tatiana
2. Jurina Dávid 2. Kurátorová Kristína
3. Bruník Tadeáš 3. Chorvatovičová Viktória
4. ročník Chlapci: 1. Pilarčík Marek Dievčatá: 1. Šišková Lenka
2. Mičáň Tomáš 2. Pavlová Janka
3. Lucký Lukáš 3. Hrubošová Sofia
3. ročník Chlapci: 1. Leginus Adam Dievčatá: 1. Kohárová Ema
2. Jurina Miloš 2. Hrubošová Liliana
3. Klimek Lukáš 3. Sojčáková Michaela
2. ročník Chlapci: 1. Šiška Dušan Dievčatá: 1. Leginusová Olívia
2. Taraj Lukáš 2. Litváková Tatiana
3. Žmiják Dávid 3. Sojčáková Eva
1. ročník Chlapci: 1. Jantol Oliver Dievčatá: 1. Klimeková Diana
2. Pisca Samuel 2. Hořáková Ivana
3. Kašák Adam 3.
Mgr. Mário Seman, Mgr. Michal Tuka
Naše práce z ŠKD
- 51
Teplé jarné lúče slnka, ktoré vykukli spoza okna nám v momente vyčarili úsmev na tvári a vytiahli nás na školský dvor, kde sme sa snažili tráviť čo najviac času. Na školskom dvore sme realizovali veľa aktivít, kde žiaci mohli preukázať svoju snahu a nadšenie zo športovania. Hrávali najmä vybíjanú pred školou, no tiež futbal na multifunkčnom ihrisku či na trávnatej ploche. Žiaci často hrávali aj bedminton a frisbee.
V dňoch, keď bolo nepriaznivé počasie a nedal sa využiť školský dvor, realizovali sme v triede rôzne hry, ako napríklad: hudobno-pohybové, spoločenské, zábavné, kruhové a mnohé iné. Hrou sa rozvíjala ich osobnosť a proces učenia sa. Dôraz sa kládol na celkový rozvoj osobnosti dieťaťa, na sústavnú humanizáciu výchovy, na rozvoj kľúčových kompetencií, vedomostí, zručností a schopnosti detí. V rámci prípravy na vyučovanie sme realizovali rôzne hry na rozvoj slovnej zásoby, matematické hry, tajničky, jazykolamy, didaktické hry. Mladší žiaci sa veľa naučili od starších a tí sa snažili byť nápomocní.
Využívali sme aj rôzne výtvarné techniky. Žiaci v rámci činnosti spoznávali a interpretovali okolitý svet, vizualizovali svoje myšlienky, rozvíjali svoju fantáziu čo je pre mladého človeka veľmi dôležité a prospešné, a tak vytvorili mnoho výtvarných prác. Žiaci o výtvarné aktivity mali veľký záujem a veľmi ich to napĺňalo.
V školskom klube sme sa zabávali, súťažili a aktivity som organizovala tak, aby sa žiakom páčili a s radosťou navštevovali školský klub detí.
Ďakujem všetkým žiakom, ktoré sa počas celého školského roka aktívne a s radosťou zapájali do pripravených akcií a aktivít, a prajem krásne prázdniny plné slnka a zážitkov. Mgr. Lucia Pilárová
EXKURZIA DOLNÝ KUBÍN
- 38
V máji navštívili žiaci našej školy (VIII.A a IX.A) mesto Dolný Kubín. Konkrétne sme mali namierené do Oravskej galérie, Oravskej knižnice Antona Habovštiaka, do historickej budovy Čaplovičovej knižnice – pozrieť si Literárnu expozíciu P. O. Hviezdoslava ako aj samotnú knižnicu.
Najprv žiaci navštívili Oravskú knižnicu Antona Habovštiaka, kde sa dozvedeli rôzne zaujímavé veci o knihách a funkcii OK, ktoré využijú pri ďalšom štúdiu. Veľmi príjemne nás potešilo aj stretnutie so spisovateľkou Lenou Riečanskou. Na záver sa každý žiak otestoval z oravských nárečových slov.
V Literárnej expozícii sme sa dozvedeli mnoho zaujímavostí zo života nášho významného slovenského básnika P. O. Hviezdoslava. Priblížili sme si spisovateľovo detstvo, ranné roky, prácu, celý jeho život a tvorbu. Videli sme jeho pracovňu, papuče, mašle okolo krku, ktorými bol povestný a nedofajčenú cigaru.
V historickej knižnici sme sa oboznámili so životom súkromného zberateľa kníh Vavrinca Čaploviča, ktorý daroval Oravskej stolici svoju zbierku. Dnes knižnica eviduje vyše 93 000 knižných jednotiek z obdobia 12. – 21. stor. Zaujímavosťou pre žiakov bolo, ako pracovníci knižnice pristupujú ku knihám, ktoré nikdy neopustia múr knižnice. Pri každom nahliadnutí používajú rukavice, starajú sa o primeranú vlhkosť v knižnici, nepoužívajú priame svetlo ale studené. Pani sprievodkyňa nám porozprávala celú históriu o SLOVENSKOM NÁRODNOM HNUTÍ, a tak si žiaci na záver školského roka mohli zopakovať všetky osvojené poznatky.
V Oravskej galérii sme sa dozvedeli, že modrotlač je technika farbenia látkového materiálu, vyrábaného v minulosti z ľanového a konopného plátna. Dôležitým predpokladom na výrobu modrotlače je použitie tzv. papu a indiga. Výstava Veroniky a Mateja RABADU pod názvom INDIGOVÝ POSTOJ nám predstavila celý technologický proces a pozreli sme si aj hotové odevy a vzory z modrotlače.
Na Hviezdoslavovom námestí sme sa zastavili pri výstave, ktorá mapuje príbehy obyčajných ľudí po druhej svetovej vojne. Fotografie Tomáša Halásza a osobné výpovede zachytávajú pätnásť ľudských osudov, ktoré poznačili hneď dva totalitné režimy, nacistický aj komunistický. „Títo ľudia si zažili to, čo už by si nikto zažívať nemal. Nie sú to vymyslené príbehy. Tie príbehy sa naozaj stali a mali by byť pre nás mementom, aby sme neustále pamätali na to, že sme všetci na jednej planéte, dýchame rovnaký vzduch, všetci sme si rovní pred sebou, bez rozdielu farby pleti, bez rozdielu toho, čomu veríme, aké máme svetonázory a že tie hrôzy vojny a hrôzy nenávisti sa nikdy nekončia dobre. Možno práve preto má výstava svoje miesto i v dnešnej dobe,“ objasnil riaditeľ Oravskej knižnice A. Habovštiaka Roman Večerek. (zdroj www.dolnykubin.sk)
Vedomosti získané na hodinách literatúry a dejepisu sme si tak rozšírili o nové zaujímavé poznatky. Veríme, že si podobnú exkurziu zopakujeme a všetkým vrelo odporúčame návštevu.
Mgr. Paulína Škerdová
Slovenský folklór
Je dôležité, aby žiaci na druhom stupni cítili na hodinách hudobnej výchovy pohodu, uvoľnenosť a radosť. Ale nie každý má hudobný talent a teda, môže sa hanbiť, alebo dostať komplex menejcennosti. Vzhľadom na túto skutočnosť, musí učiteľ prihliadať na osobnosť každého žiaka s jeho určitými genetickými danosťami. Obsah učiva hudobnej výchovy v ZŠ nám poskytuje dostatok priestoru na rozvoj kreativity. A tak žiaci ôsmeho ročníka mali vypracovať prezentáciu na tému: Slovenský folklór. Práca Dávida Gajdoša sa nám najviac páčila, predstavovala nielen úroveň ôsmaka, ale hlavne poukazuje na dobre využité skúsenosti s internetom a digitálnymi technológiami. V konečnom dôsledku bude táto práca pomôckou nielen pre žiakov, ale aj pre učiteľov. Dávidovi ďakujeme za jeho skvelý výkon a prajeme mu, aby sa mu naďalej darilo aspoň tak, ako v tejto prezentácii.
Mgr. Zuzana Tarajová
Erasmus+ v Turecku - IZMIR
- 63
Vo viacerých predchádzajúcich článkoch sme spomínali, že naša škola je jedna z mála škôl, ktoré sú zapojené do medzinárodného projektu ERASMUS+. Náš školský projekt je zameraný na pozitívny vplyv outdoorových hier a športu na mentálne zdravie detí a ich psychohygienu. Hlavnou časťou celého projektu je mobilita – vzdelávacia aktivita v partnerskej krajine. Prvá mobilita sa uskutočnila u nás na Slovensku v Habovke, kde sme ukázali, čo naše šikovné deti dokážu, aké máme zábavné a didaktické hry, a samozrejme, sme nezabudli ukázať, v akom nádhernom prostredí žijeme.
Druhú mobilitu sme absolvovali v Turecku, v meste Izmir. Každý deň nás čakal zaujímavý program plný neopísateľných zážitkov. Už pri lete lietadlom sme si všímali, aká krásna krajina nás čaká, aké čaro nového sveta objavíme – obrovské mestá, ligotavé more, historické a kultúrne pamiatky, či originálna kuchyňa.
Najprv si pre nás pripravili nezabudnuteľný program, pri ktorom nám naskakovali zimomriavky. Na úvod sa nám predstavil vojenský súbor IZMIR MENTERAN, ktorý nám predviedol skvelé hudobné vystúpenie. Ukázali nám dokonca aj ich modlitby a náboženské prežívanie. Turci sú veľmi priateľský, srdečný národ a snažia sa šíriť pokoj, radosť a lásku. Nesmieme zabudnúť spomenúť výstavu detských prác, kde nám odprezentovali ich projekty z matematiky, fyziky či geografie.
Aj pri tejto mobilite sme mali možnosť obdivovať nádherný Ephesus, v ktorom na nás z každej strany dýchala história odhaľujúca príbehy ľudí z minulých dôb. Čakala nás aj návšteva domu Panny Márie, ktorý sa nachádza na hore Koressos, v blízkosti Efezu. Na tomto magickom mieste cítite prítomnosť samotnej Panny Márie a je to krásne duchovné a mystické miesto, ktoré odporúčame navštíviť každému človeku. Nachádza sa tam aj prameň s liečivou vodou, ktorý pomohol už mnohým ľuďom prinavrátiť zdravie. Ďalším bodom programu bola návšteva starej vínnej dedinky ukrytej hlboko v horách. Ľudia si tu svojpomocne vyrábajú víno a iné výrobky, ktoré potom predávajú na trhoch.
Najväčší dojem však v nás zanechali deti. Boli veľmi milé, slušné, priateľské a snažili sa s nami komunikovať. V škole sa inšpirovali naším nápadom a vytvorili triedy, ktoré predstavovali jednotlivé krajiny. Samozrejme, trieda, ktorá predstavovala Slovensko, nás potešila najviac. Dokonca si pre nás pripravili aktivitu o slovenských krajoch, ktorá bola veľmi zábavná.
Obrovským prínosom bola ukážka tureckých hier. Tie nás tak veľmi zaujali, že sme nevydržali a rozhodli sme sa každú hru vyskúšať na vlastnej koži. Získali sme nové poznatky, ktoré určite využijeme na našej škole a tešíme sa, ako sa naše deti naučia nové a zábavné hry.
Každý takýto projekt nám vždy ukazuje, čo všetko nám svet v dnešnej dobe ponúka. Máme možnosť získať obrovské množstvo informácií a poznatkov, ktorých sa nesmieme báť a musíme využiť každú príležitosť, ktorá sa nám ponúka. Erasmus+ je jedinečný projekt, ktorý vytvára mosty medzi jednotlivými kultúrami, ktorý nás učí byť lepšími a vzdelanejšími. Človek sa učí po celý život a raz vidieť je lepšie ako stokrát o tom počuť.
Mgr. Daniela Kasanická